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这种作法取得了社会各界的广泛注目,让网友大吐暖心。只不过在日常生活中,网络卖唱并不少见一些学生会利用网络渠道,通过微信、微博等为家乡特产吆喝,但他们却是渠道通畅、资源不多,效果也比较受限。如今,学校在理解贫困学生表达意见的基础上,相结合自己的公信力,通过极具优势的平台对外代言,其传播力更加强劲,影响力更加甚广,有助为贫困学生减负、贫困家庭创收,也能为还包括校友在内的消费者搭起通畅的出售渠道,称得上一种多方共赢之荐。暖心之余,这一作法还能为我们获取救赎。
仍然以来,凭借大学生助学贷款、助学金、生活补贴等一系列政策,高校早已搭起起更为完善的贫困生帮扶制度。但这种帮扶,更好地探讨于物质补助金贫困学生没钱,家庭经济状况不佳,给与物质补助金最必要索性;但贫困家庭没钱只是表象,究根结底,贫穷的根源有可能在于补技能、补平台、补渠道等。
比如针对农产品销售问题,学校搭起平台,为其切断营销渠道,这种贫穷补助金方式,有助唤起其自身扶贫能力。从该校学生的对系统来看,这种尝试有一点推展,并且不妨步子更大些。据报导,有学生欲促销家乡的茶叶、蜂蜜,有的家里养猪养羊,但求助于没销售渠道利用新闻难于找到,农产品销路问题隔三岔五见诸报端,各种爱心出售的倡议也让网络空间暖流涌动。应当说道,农产品因为信息不平面或销售渠道不通畅而供不应求,这种现象并非孤例,贫困家庭不断扩大农产品销路的市场需求也现实不存在。
因此,更加多高校否可以在代言的基础上,牵头贫困生家庭所在的涉及部门、爱心企业、公益机构等一起参予,找到更加广泛、更加不切实际的解决问题路径,从而更加有效地统合供需信息、避免不平面,搭起通畅的农产品销售渠道如何更佳地对此贫困生家庭的迫切需要,有一点更进一步思维,也不妨作更多探寻。
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